第18章 真是給爺累瓦了……

　　主持人終於講完串詞下了臺。
　　當燈光亮起，幕布掀開後，那背景led屏的璀璨星空，映射著臺下的樂團。
　　叮鈴鈴幾聲鋼片琴響起後，豎琴的水流波動，弦樂啟奏，管樂鋪底，星空逐漸開始顯現。
　　那幽藍星光般的舞臺燈，逐漸隨著音樂變得熾熱。
　　這是校樂團的節目。
　　《恒星》！！
　　就仿佛於黑暗的宇宙中，逐漸蔓延出藍紫色的星空。
　　星空的最中間，閃爍著壹道紅黃色的光點。
　　隨著音樂的遞進，視角拉進，恒星愈發閃耀火熱，直到蔓延於整個舞臺，滿滿都是屬於太陽的耀眼顏色。
　　朱紅，橙紅，檸黃，橙黃，壹點點的玫瑰與青綠，更使得紅色系與黃色系充滿生機。
　　沒有任何點題【未來】的節目。
　　但偏偏，從舞美燈光設計，再到演員們的節目風格，卻壹直將人的潛意識往【未來感】吸引。
　　神秘，悠遠，令人向往之余，還有壹種對陌生事物的淡淡恐懼與興奮。
　　與其說是壹種未來，更不如說是【未知】。
　　人的未來，其實就是對未知事物的不斷探索。
　　在結尾如恒星般熾熱的色調中，樂團演奏結束。
　　整個會場再壹次黑了起來。
　　幕布拉下，後臺的學生們再次趁黑出動，將椅子挪走。
　　但幕後的騷動，卻沒有任何學生與老師註意。
　　星雲的變換感消散，趁著科幻音樂的結束，下壹個節目的舞臺劇也開演。
　　《致未來的自己》。
　　壹部半穿越題材的音樂舞臺劇。
　　似乎出現的意義僅僅是點題與教育？
　　但實際上，走在霓虹燈下，仰望著裝飾成星空的特效燈光，這個舞臺劇，更像是壹次光影美學的展會。
　　臺下的領導忍不住點著頭。
　　既有教育意義，還做出來了這種想象之外的舞美。
　　除了滿意，似乎沒有別的想法了。
　　在清冷藍色燈光營造的街道中，舞臺劇結束。
　　但演員下場後，藍色的燈光並未消失，其他的燈光滅掉，會場除了舞臺上的幽幽藍光外，壹片黑暗。
　　唰！
　　黑暗之中，舞臺左右兩邊本來看起來有些礙事的主擴音箱，後排身邊的全頻，線陣。
　　音響上，居然亮起了不同的霓虹光芒！
　　洋紅色，藍色，紫色。
　　與黑色的背景交相映照。
　　嘩！！
　　這樣別出新意的布置，讓學生們忍不住驚呼。
　　此時，老師也沒有管紀律的想法。
　　這種美輪美奐的色差讓所有人都為之沈醉。
　　第三幕，賽博朋克風格的燈光顏色布置，開啟了【未來】的主題！
　　當然，並沒有賦予賽博朋克什麽文化與內容，只是將纏繞在音響上的霓虹燈色調調整成賽博朋克的色調。
　　但僅僅是這樣，就充滿了壹種未來的科技感！
　　當激烈摩擦的電子音效炸響的時候，舞臺上亮起了粉色，紫色，洋紅，藍色的彩色光暈，淡淡彌漫的煙霧在腳底，放入踏足未來世界！
　　街舞。
　　表演節目的學生感覺此時血脈賁張，興奮的顫抖不已。
　　對於壹個喜愛舞臺的人來說，打造壹個夢幻舞臺表演節目，就是最興奮的事情。
　　興奮到嗨起來。
　　對於高中生打造的這類街舞節目……
　　如果開著大白燈，或者以暖色調為主，看起來多少會帶點尷尬。
　　本來舞技就比較壹般，再加上舞臺會吃掉相當多細節律動，整體若不是跳大框架，很難有味道，會產生尬舞的感覺。
　　可是，既然舞臺吃掉細節，那麽完全可以通過燈光的映射與打造，去彌補缺失的細節，甚至進壹步的提升舞臺張力。
　　此時的節目，看在學生們的眼裏，就倆字。
　　【臥槽】
　　本來略微平靜下來的心情，再壹次暴躁的激動起來。
　　臺下開始響起了各式各樣的尖叫聲。
　　在勁爆且有層次的音樂效果之中，搭配上滿分的舞臺燈效。
　　這壹刻臺上的少年少女們，就是最靚的崽。
　　炸場壹般的尖叫聲持續到下壹個節目。
　　樂隊演奏。
　　音響之上，充滿科技感的色調燈光開始遊動。
　　舞臺上偏向於洋紅，粉色，藍色，紫色，黑色的色調，開始被綠色的光線穿透。
　　光線不斷的攢動著，整體的背光，逐漸渲染成了綠色。
　　配上其他閃動的顏色，像極了激光的雨點。
　　貝斯轟然轟響炸裂的低音，鼓點敲響，電吉他主旋律，鍵盤的和弦。
　　壹時間，被街舞推動的氣氛再壹次迎來了壹個大高潮！
　　市裏來觀看的領導很滿意。
　　劉校長也很滿意。
　　甚至說，正式演出的這個舞美與舞臺效果全方位展示的時候，劉校長的心臟甚至都快速的跳了兩下。
　　演出是會有錄視頻的，主機位的攝影非常的專業。
　　到時候，是會上交到市裏評比，優秀的節目可以代表市裏參加文藝匯演。
　　這踏馬拿出去評比？
　　不是欺負小朋友嗎？！
　　正想著，市裏來的領導便笑呵呵的對劉校長說道。
　　“劉校長啊，妳們這個晚會辦的太棒了。”
　　沒等劉校長說什麽，領導笑著點了點頭。
　　“主題是【未來】，但通篇卻沒有生硬的提及任何【未來】，更沒有喊口號，說教，只是在舞臺設計上凸顯出未來的神秘感，引起學生們的好奇。”
　　沒有以往的假大空式的喊口號，更不是什麽微笑著以播音腔來告訴學生們迎接未來。
　　而是營造出壹種主題氛圍，讓同學們自發的受到暗示。
　　沒有什麽大道理。
　　單純就是描繪壹幅絢麗繽紛的畫卷。
　　從過去，到未來。
　　勾勒出壹張藍圖，引人自發的探索。
　　“用學生們喜愛的節目類型，去引起學生們的追捧。”
　　“而這時，觀看的學生們對表演的學生們羨慕不已，讓表演的學生們嘗到了努力過後，成功的甜頭，而沒表演的學生們，不僅娛樂了身心，也受到了美學藝術的熏陶。”
　　“不錯！不錯！！”
　　領導笑呵呵的說道。
　　“劉校長啊，您這是有能人相助啊！！”
　　聽聞領導的閱讀理解後，劉校長的內心爽翻了。
　　但嘴上還是謙虛的說道。
　　“哈哈，多虧了員工的家屬。”
　　“家屬？”
　　“嗯嗯，壹名女老師的家屬。”
　　劉校長笑了笑。
　　“很厲害，是搞幕後的。”
　　“原來如此！”
　　領導微微壹笑。
　　實驗中學的這次表演，讓領導印象深刻。
　　即使是節目即將結束。
　　閉上眼，還能回想起這如夢似幻的晚會。
　　每壹個燈光細節帶來的韻味與美感。
　　……
　　“本次晚會，圓滿結束！”
　　隨著主持人的宣告，大廳裏的所有燈光全部亮起。
　　在觀眾們的掌聲中，參與演出的學生們走到臺前，進行合照。
　　晚會的圓滿結束，讓所有人心情都很好。
　　包括癱在調音臺旁邊的李少傑……
　　“呼～”
　　擦了擦汗水，李少傑嘟囔著。
　　“真是給爺累瓦了……”